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    基层风采  
    乡村扎根四十载 教坛倾洒一生情
      发布时间:2018/11/9


                   ——记教育部“烛光奖”获奖者范天学                     

                                                  / 田 胜 铠

          重庆市城口县地处大巴山深处,这里地处偏远,交通不便,山大沟深,环境恶劣,自古以来堪称穷山恶水,当年一直属国家级贫困县。可是,就在这样恶劣的环境里,却有一位甘愿扎根乡村,为乡村教育事业默默辛勤耕耘的人,他就是范天学,男,现年60周岁,城口县高观镇蒲池村小教师。自 19783月参加工作以来,40年如一日始终坚守在村小从事教育教学工作。


    从小梦想当老师  夙愿实现上讲台

    范天学,出身在城口县高观镇蒲池村,祖祖辈辈都是善良朴实的农民,正值“大跃进”年代,他一出世就饱受了饥饿折磨,父母从小教育他:“努力读书,争取将来有碗饭吃!”范天学进入学堂以后,学习刻苦,勤学好问,从小学到高中,成绩在班上一直名列前茅,深受老师赏识和同学敬重。他心里铆着劲:考师范,当个老师!毕业时,他毫不犹豫地填写了唯一的志愿:师范。考试时,一直被看好的他却发挥失常,以几分之差与理想失之交臂。复读吧,自己已经二十来岁的人了,再说,家里为他读书,早就挤干了“苦水”,还欠下一笔债!无奈,他只好背起铺盖卷儿,回到家里,准备接父母没有任何“门槛”的班——当一个安分守己的农民!他努力说服自己接受命运的安排,却又如此的不甘心。

    在范天学苦闷彷徨一筹莫展的时候,恰逢最后一批知青返城,村校的知青老师也要一同返城,眼看本村的学校——广星小学就要关闭了,十几个孩子将无学可上!正当他准备去找村支书说情的时候,村支书却主动找上门来,邀请范天学去当代民师,他来不及客套,连声答应:好!好!!谢谢!谢谢!!19783月,年仅20岁的范天学带着满腔热忱来到广星村小,从此,他就与教育结下了不解之缘!


    一片丹心照广星  二十六载写春秋

    广星村小学,位于城口县高观镇蒲池村以北的高山上,用当地人话说:学校离太阳近,离河坝远。这里海拔1400多米,到中心校上山下山得走四五公里蜿蜒山路,粮食、学生课本、作业本全靠老师自己背运。人户居住分散,学校孤零零地坐落在荒草萋萋的半山中,像个破庙。

    初到学校,范天学被眼前的境况吓了一跳:土坯房,破墙烂瓦,檐口的瓦片七零八落、摇摇欲坠;“牛肋巴”窗户上贴着的塑料胶纸“披头散发”,随风起舞,稀里哗啦;门板奓开指拇宽的裂缝,像块凸出凹进的荞粑;阶檐宽不足一米,长不足十五米,毛片石砌坎,干黄土铺就,被临近农户的母鸡刨出几个脸盆大的凼;地坝不足五十平米,周边长满杂草,中间一小块裸露的地方黄泥疏松,大概是平时学生们活动最频繁的区域。屋内更是蛛网密布,霉臭熏天,不堪目睹……这些,并没有把范天学吓倒,当老师是他梦寐以求的事,吃点苦又算什么!稍稍迟疑后,他就义无反顾地在这里扎下根来。

    安顿下来后,范天学就抽空捡瓦、整修门窗,带领学生铲除操场杂草,用两个月时间,硬是把不足两米宽的阶檐加宽到长二十米,宽三米,学生们不再因拥挤摔下阶檐。学校终于像一个温馨的家园了。白天,他从aoe123教起,一遍又一遍手把手地教,直到他们弄懂为止;一个年级教了,赶快布置好作业,又教另一个年级,完了,再回来检查,纠正……他教的三级复式班,一天下来,已是精疲力竭。下午,他又忙着家访,哪个孩子家里特困,哪个孩子有什么不良嗜好,哪个孩子进步快值得表扬,几十个孩子的情况,范老师都了如指掌。晚上,范老师就在松明篙昏黄的光线下(一年后,照上煤油;八年后照上电灯)批改作业,备课,他还从那些科班教师那里借来教育学、心理学、教材教法等书籍潜心研读,1995年,他终于拿到中师文凭。范天学老师所教的班,年年期末成绩检测都在全镇乃至全区(时辖六乡一镇)名列前茅。1997年秋季,有唐顺学、谢真友等四个学生在当时的高观乡中心校——蒲池小学毕业后,没有考上初中,家长找到范老师软磨硬泡,硬是把学生送到范老师手中,背着粮饭上山住读,村小哪有住读啊,四个复读生只好和他同吃同住,两年后,他们都以优异的成绩考入中学。他最引以为豪的是十几年前教的一个叫蔡礼辉的学生,目前正在读研究生……

    俗话说,自古忠孝两难全。范老师说这辈子他首先对不住的是父母。虽然他家离学校也只有四五公里,但他周末才回一次家,有时还会更长,很少为父母端茶递水尽尽孝,多亏了父母身边的兄弟姐妹,为此他深感愧疚。范老师说他最对不起的还有他的妻子。1981年,范老师和同村姑娘张胜英结婚成家,两个孩子相继出世,全靠妻子风里来雨里去,屋里屋外一手抓,把两个孩子拉扯大。那是一个秋夜,他吃过晚饭,安顿好寄宿的几个孩子,准备照例熬夜备课、改作业时,听到几个下山购物的村民回来说他妻子病得厉害,他赶紧一阵小跑下山,回到家里,只见妻子浑身无力躺在床上,两个孩子在火塘边无助地望着空锅发呆。妻子见他回来,一点都没有埋怨,却自责自己生病了没法干活,包谷快烂在地里了。范老师强忍着泪,背起背篼拿着镰刀出门了,那一夜,他趁着月色把屋后足足一亩的包谷搬回家、杆子砍完。第二天,他依然按时站上讲台,双腿直打颤。就这样,整整26个春秋,九千四百多个日子,范天学老师在崎岖的山路上迎酷暑、战严寒,历经“普六”“普九”“均衡创建”,克服难以想象的困难,粗茶淡饭编织希望,栉风沐雨追逐梦想,一届届学生都走上了不同岗位,而他由青丝变白发。正是:“蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”。2004年由于撤区建镇,学校调整布局,天星村小撤并,以范老师的资历完全可以到条件稍好的镇中心小学,而他却主动申请到蒲池村小任教。没想到,这一去,铸就了人称“范傻儿”的范天学老师人生的第二次辉煌。

                          

                    勇挑重担校园兴   铸就教师群体美

    蒲池小学——原高观乡中心小学,建制调整后,成为合并后的高观镇的一所村小。该校能调动的都调动了,剩下三名老教师,加上范天学共四人。2004年范老师调入时他们平均年龄48,范老师46岁,年龄最小,于是,学校领导委任范老师主持蒲池村小工作。

    说是主持,没有财权,没有人权,其实就是个打杂的。没想到,范老师照样

    干得有滋有味,风生水起。他与其他几位老师团结一致,充分利用村小资源,带领学生开辟校园周边荒地,种上瓜果蔬菜,丰富营养午餐,让“农村中小学生活教育模式”在蒲池小学生根开花。老师们开辟了四块生活教育实验基地,手把手地教给孩子们一些基本的生产生活技能,既培养了学生热爱劳动、不辞劳苦的优秀品质,又解决了学生伙食团经费不足的老大难问题,还从根本上改变了学校的教育模式,让孩子们心向往之。近年来,蒲池小学服务片区(蒲池、双竹、施礼三个村)学生入学率和巩固率均为100%,学生入学不需动员,从来没有无故辍学和无故流失的现象发生。

    这些巨变,凝结着蒲池小学四位教师的心血,人们也更忘不了“领头羊”范老师的辛勤付出。2008年,范天学老师患有中度“坐骨神经瘫痪”,几经治疗,病情不见好转,每节课的中途,他都会痛得龇牙咧嘴。“看着范老师站着上课,我们心里实在不是滋味,他要是能够多坐下来休息休息,肯定就没那么难受了。”范老师班上的学生常常这样心疼地说。最终,他咬牙坚持下来了。2012年,范老师的妻子因椎尾滑脱,曾先后两次到重庆住院做手术,作为丈夫的他,本应陪伴妻子一同前去护理照料,但为了不耽误孩子们的学习,范老师毅然选择留在村小为孩子们上课。每天晚上,忙完了一天的工作后,遥想起正在重庆住院的妻子,自己却没能尽到一位丈夫应尽的责任,范老师只能默默祈求上天保佑妻子……妻子生病的日子,他丝毫没有放松学校和班上的工作——时至今日,每当女儿提及此事,范老师都无言以对,只能转身默默擦掉两行酸楚的眼泪……

    范老师吩咐把“天道酬勤”四个字挂在办公室的正上方,作为大家的座右铭。如今,蒲池小学享有很高的社会声誉,成了当地学生家长最信任最满意的好学校。高观镇中心小学的教育教学水平位居全县前列,这也得益于蒲池小学每年为中心校输送了近1/4的学生。

    范老师在蒲池小学工作的十四年,他带领全体教师辛勤耕耘和无私奉献,感染了当地群众和各级领导:家长们主动送柴火、蔬菜到学生食堂,中心小学定期安排优秀年轻教师送课到村小,市纪委、团市委等领导多次莅临学校关爱慰问孩子……

    在蒲池村小,“缩小城乡差距,推动教育均衡”的发展理念正在不断深化,“农村中小学生活教育模式”的特色教育正在探索实践……2014年910日,蒲池小学被城口县教委评为首届“城口县最美教师群体”;同时,该校王立均老师荣获重庆市教委营养办“李氏集团先进个人奖”。

                                

                         退而不休重返岗  晚霞似火谱华章

    40年始终如一地坚守在农村基础教育的最前沿,辛勤耕耘换得了无数荣誉:198812月,范老师由代民师转为民师;19988月,转为正式教师;1994年、1995年连续两年教师节荣获高观镇党委政府“优秀教师”表彰;1999年获教育部、中华慈善总会“烛光奖”;2013年获教育部、中华青年基金会“2013TCL烛光奖”;荣登2016年重庆市第五十期好人榜……面对获得的诸多成绩和荣誉,范天学老师淡然一笑,笑中流露出冷暖自知的恬淡和幸福!

    2018年6月,范天学老师退休了。本可以安度晚年的他,因为蒲池村小原有的教师退的退休,调的调走,现有的几个老师,都是最近几年陆续分来的年轻人,没有主心骨,怎么办?学校又差后勤管理的老师。于是,学校决定返聘范老师!当校长王立春征求他的意见时,他毫不犹豫地同意了,他说:“我不是为了几个钱,实在是舍不得那些孩子们!再说,目前我县正在紧锣密鼓地搞'均衡创建,人手紧,活路多,能够再为学校献点余热,我乐意!”

    “落红不是无情物,化着春泥更护花”。2018年秋季开学了,退而不休的范老师又在蒲池小学风风火火忙碌着,为八位教师(含幼儿园)领书、解决住房及生活中的困难;为孩子们买菜、打饭、查寝室、维修设施设备……

    巴山蜀水情未尽,情系教坛不了情。退而不休的范天学老师,仍行走在山区教育的路上……

     
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